创意教育会落后吗?

金士顿大学副校长史蒂芬·斯皮尔(Steven Spier)说,政府已经清楚创意产业对经济的重要性,但如果要支持创意产业,就需要重新考虑越来越缺乏对研究创意学科的支持。

1月下旬,教育部发表了不少于四篇影响升学和高等教育的论文,而监管机构学生办公室(OfS)进行了四次咨询。大多数内容都没有成为头条新闻,媒体的焦点更多地放在了家庭教育方面的持续问题上。但是,对于创意产业的课程而言,所有这一切都只有一个坏消息。

在一系列最新措施中,这些措施逐渐淘汰了年轻的,有创造力的人才进入行业的渠道,这些公告包括改变了对那些交付成本高且被认为具有战略重要性的学科领域的补充资金。从该列表中删除了艺术和设计课程,并不是因为它们的教学成本降低了。这不可避免地使大学和专业机构更难提供这些服务。

威胁创意产业教育的三大政策驱动因素。首先,财政部越来越担心,借给学生的高等教育款项没有得到偿还,而创意产业中的资金明显不足。

还款时间表从一个人达到设定的工资门槛时开始,并在25年后一起停止。由于进入创意产业的人们通常是从自由职业者开始的,或者是建立自己的公司,因此他们不会很快达到这一门槛。而且,当然,创意产业的薪水通常不高。 (一种 NESTA最近的研究 证实,然而,巨大的工作满意度–政府对测量不感兴趣的几件事之一。)

财政部越来越担心,借给学生的大部分资金无法偿还,而创意产业中的资金明显拖欠

OfS已被要求通过基于毕业生薪水的绝对度量制定课程成功度量的方法来加强这个问题。随着 财政研究所 声称,对于男性而言,完成创意艺术学位与根本不做任何学位相比,会对薪资产生负面影响,这确实存在着将创意产业学科领域席卷政府的真正危险。’s basket of ‘low value’ degrees.

第二大推动力是让更多的英国人学习STEM科目。随着STEAM充耳不闻,尝试扩大这一范围的方法越来越多,而学校和学生也正在获得这一信息。英国学士学位–自2010年以来一直鼓励哪些学生学习–不包含单个广告素材主题。并非巧合的是,在创意领域中,修读A级课程的学生有所减少。它们仍存在于收费学校中,这有助于减轻这些影响,但进一步减少了艺术设计学校和行业的种族和社会经济多样性。不过,不久前,艺术和设计学校是工人阶级学生的常见选择。

第三大推动力是提高继续教育的质量和吸引力–更具体地说,是高等技术和职业教育。这是值得欢迎的;进一步的教育缺乏资金。危险是,有些声音认为,当FE和HE提供不同的东西时,这应该以上大学为代价。 (教育部甚至有声音在问创意学科是否需要达到荣誉学位。)显然,我们两者都需要。

如果一个人慷慨大方,可能会想知道政府的不同部门是否正在联合起来。还有什么解释断开连接的呢?

这与四年前决策者似乎已经醒来,宣告创意产业是政府的重要组成部分的道路相距甚远。’的产业战略。时任商务大臣的格雷格·克拉克(Greg Clark)议员承认他们在英国的地位– world leading.

如果一个人慷慨大方,可能会想知道政府的不同部门是否正在联合起来。还有什么可以解释创意企业的经济重要性与对创意教育的支持之间的脱节?大流行前的最新估计是创意产业做出了贡献£国民经济增加值总额达117亿美元,超过汽车,航空航天,生命科学以及石油和天然气行业的总和。据该机构称,它的增长速度也快于其他经济体的五倍。 DCMS数据 于2020年2月发布。

它们的重要性只是由于大流行以及可以说是英国退欧而增加。英国将需要重建经济,其创意产业不仅是世界领先和快速增长的,而且还支持创新。这就是为什么中国和新加坡等政府在经济上赞美的国家越来越重视教育创造力的原因。他们想通过从‘made in’ to ‘designed in’。在政府中的某个地方,还必须知道,创意部门对自动化具有弹性,需要创意的工作更具前瞻性。 内斯塔’创意政策和证据中心已确认 雇主认识到创新教育的价值。

危险在于,持续抑制学校和大学提供创造性学科领域的因素也会影响文化产业。尤其是在大城市以外,大学提供了至关重要的文化基础设施和服务。这主要是在这些学科领域的课程中完成的。在进一步的政策脱节中,政府鼓励大学发挥公民角色的概念,这无疑已经证明是正确的,因为它们为应对这种流行病做出了巨大贡献。它也承认,有时甚至勉强地承认艺术对我们的福祉的重要性。

危险在于,继续抑制学校和大学提供创造性学科领域的措施也会影响文化产业

毫无疑问,一月’的政策公告是进一步削弱创意产业教育的步骤,从而进一步削弱了人才和英国在创意产业和创新领域的竞争力。我是副校长的金斯敦大学(Kingston University)是该国之一的故乡’我打算开展一场运动,以突出侵蚀性的创新教育如何使我们作为一个国家的创新优势处于危险之中。

在接下来的几个月中,我将与企业合作,以改善推动UK plc未来所需的创造性技能的证据。我还将向不同的政府部门展示他们如何破坏产业战略以及它们的口头禅。‘growing back better’。下一个关键日期是秋天的“综合支出审核”,因此没有时间可以浪费了。

史蒂芬·斯皮尔(Steven Spier)教授是金斯敦大学(Kingston University)副校长,也是大学联盟创意产业的主任和发言人。在此之前,他曾是金斯顿艺术学院的院长,并曾在贝尔法斯特,格拉斯哥和汉堡的高等教育中工作。